Яндекс.Метрика

Как общаться с малышом, если он еще не говорит.

Многие родители полагают, что развивать речь ребенка нужно тогда, когда он уже начал говорить. Это не так. Пока ребенок не говорит, у него идет накопление пассивного словаря. У него пока откладывается все, что мы говорим. Он запоминает наши слова, он запоминает наши предложения. И когда его словарь будет достаточным, малыш сам начнет говорить. Он должен постоянно слышать живую речь, ведь каждую минуту идет речевое развитие.

Общайтесь с малышом, когда гуляете или готовите еду

Вот вы, например, готовите борщ, вы с ребенком разговариваете: «Тёма, мы сейчас с тобой будем папе готовить борщ. Нальем воды, положим мясо». И проговариваете каждое свое действие. У ребенка в коре головного мозга выкладывается эта последовательность. Он запоминает овощи, которые кладутся – идет ознакомление с окружающим миром, идет речевое развитие. «Все сварили, а давай мы этот борщ попробуем, какой он у нас вкусный получился! Сметану положим, остудим». Каждое движение вы должны говорить, и не только говорить, а еще и его призывать к диалогу: «Вот мы свеколку будем с тобой сейчас резать. А потрогай эту свеклу, какая она твердая. А каким она цветом, а на что она похожа? Свекла круглая, как шарик. Давай ее будем резать». Если нужно нарезать что-то отварное, можно и ребенка посадить. Есть пластмассовые ножи с зубчиками, чтобы ребенок и не порезался, и тонкую моторику развивал. А самое главное, что мама без конца говорит, ребенок это схватывает, и дальше сам будет так рассуждать.

Давайте ребенку как можно больше информации. Когда гуляете – говорите. Наводите в доме порядок – говорите. Вскоре ребенок начнет добавлять слова, а еще помогать вам во всех ваших делах. Называйте и показывайте все предметы и явления, которые вас окружают. А потом спрашивайте ребенка, просите показать, найти, назвать слово.

Вместе играйте развивающими игрушками

Практически все игры, которые есть в магазинах, рекомендованы детям с трех лет. Не нужно обращать на это внимание или пугаться этого. Берите эту игру и играйте по возможностям ребенка. К примеру, в детское лото можно играть с годовалым малышом: вы показываете картинку, называете ее и просите ребенка найти такую же. Просите соотнести большую и маленькую картинку. А когда ребенок начнет говорить, вы будете играть с ним в лото уже по всем правилам. Чем раньше брать эти игры, тем быстрее ребенок схватывает. И к трем годам он будет знать, уметь и понимать больше, чем если бы вы только в три года познакомили его с этими играми.

Вместе читайте и рассказывайте сказки

Чтение книг очень сильно стимулирует речевое развитие. Вы рассказываете ребенку одну сказку много раз. И вот вы начинаете ее снова и приостанавливаетесь, и ребенок должен договорить. Сначала он будет договаривать только слова, потом предложения и целые отрывки.

Многое идет из семьи, многое зависит от того, насколько активно мама занимается с ребенком. И еще очень важно давать возможность ребенку как можно больше общаться. Ходить в развивающие центры, где с детьми работают специалисты, отдавать ребенка в детский сад, где также работают специалисты, где есть коллектив, где ребенок не замкнут в своем узком кругу.

Ольга Чернявских, логопед центра развития детей «Мамина радость».

Источник  www.mega-u.ru

Логопед Зёрнышко

Логопедия Как общаться с малышом... О заикании Лечение нарушения речи Дислексия Гиперактивность у дошкольников ФГОС дошкольного образования Леворукий ребенок в праворуком мире Коммуникативные игры для детей Словесные игры Взаимодействие с семьей РЭП у ребенка ИКТ в дошкольном образовании

Логопед  Зёрнышко

Добавить в социальные закладки
Вместе поможем ребёнку правильно говорить