Яндекс.Метрика

ИКТ в дошкольном образовании

Использование ИКТ в дошкольном образовании – тема достаточно обширная. Есть много "за" и "против".

Есть книга «Информационно-коммуникационные технологии в дошкольном образовании», соавтором которой выступила Ирина Ильинична Комарова.

 Если говорить о функциях ИКТ в ДОУ, то они достаточно обширны: управленческая, коммуникационная, информационная, образовательная и т.д. Из них только образовательная относится непосредственно к детям и то не в полном объеме.

Мы сейчас подходим к тому моменту, когда необходимо создавать четкие программы медиа-образования. Этот термин принят в международном педагогическом сообществе.

– Что это такое?

– Это наука об источниках. Книжных, например. В электронном источниковедении источником является цифровой ресурс, который необходимо описывать не только как средство коммуникации, но и как информацию, которая необходима детям.

То есть нужны совершенно четкие методические пособия по ресурсам, их распределение с точки зрения того, где это может быть использовано. Опять же, в интернете имеется много чрезвычайно полезных для работников системы дошкольного образования ресурсов: разработки игр-занятий, сценарии праздников, подборки стихотворений. Эти материалы тем ценнее, что достать их в печатном виде не представляется возможным. Таких ресурсов очень много, и они сильно различаются по качеству, а отобрать лучшие могут только специалисты.

Давно установлено, что наилучшим вариантом использования компьютерных технологий детьми является:

От 0 до 3 лет – взрослый оберегает детей от компьютера.

От 3 до 5 лет – знакомит ребенка с функциями компьютера.

От 5 до 7 лет – использование компьютера исключительно для обучающих программ.

Кроме того, очень распространены сейчас книги, создаваемые вместе с детьми, в единственном экземпляре. Фотографии, позволяющие сохранить памятные мгновения. Сайты, разработанные специалистами, из разряда «собери картинку» и тому подобное. Различные проекторы, интерактивные доски. Никто же не говорит, что это опасно или плохо.

Самое главное – очень тонко и ответственно подходить к выбору средств ИКТ для обучения и воспитания детей.

 


 

Логопед Зёрнышко

Логопедия Как общаться с малышом... О заикании Лечение нарушения речи Дислексия Гиперактивность у дошкольников ФГОС дошкольного образования Леворукий ребенок в праворуком мире Коммуникативные игры для детей Словесные игры Взаимодействие с семьей РЭП у ребенка ИКТ в дошкольном образовании

Логопед  Зёрнышко

Добавить в социальные закладки
Вместе поможем ребёнку правильно говорить