Яндекс.Метрика

Лексическая тема: "Профессии"

 
1. Поговорите с ребенком о профессиях врача, учителя, воспитателя, швеи, парикмахера, повара, продавца, художника, музыканта, водителя. Расскажите ребенку о каждой профессии.
2. игра "Кто что делает?" упражнение на подбор глаголов к существительным.
Повар - варит, жарит и т. д.
Врач - ...
Учитель - ...
Музыкант - ...
Портниха - ...
Художник - ...
Парикмахер - ...
Водитель - …
3. Игра "Кому, что нужно для работы?" упражнение на употребление винительного и дательного падежа существительных. 
Повару - поварешка.
Врачу - ...
Художнику - ...и т. д.
4. Игра  "Один - много" упражнение на употребление родительного падежа мн. числа существительных.
Один врач - много врачей.
Один художник - много художников и т. д.
5. Игра  "Бывает - не бывает" упражнение на осмысление логико-грамматических конструкций.
Повар варит суп. Суп варит повар. Суп варит повара. Суп сварен поваром. Повар сварен супом. Поваром сварен суп. Супом сварен повар.
6. Загадки. Развитие логического мышления.
Кто в дни болезни всех полезней
И лечит нас от всех болезней?
                                                   (Врач)
Кто приносит нам газеты
И от бабушки приветы?
                                             (Почтальон)
 
7. Пальчиковая гимнастика. Развитие мелкой моторики
Что принес нам почтальон?    (cжимать и разжимать кулачки)
С толстой сумкой ходит он.    ("шагают" пальчиками по столу)
Перевод. Журнал. Газету.
В бандероли две кассеты.
И письмо от тети Вали,
Чтоб ее приезда ждали!   (на каждое наименование загибают по одному пальцу)
8. Игра «Кому, что надо для работы?» какие инструменты и орудия труда нужны
Садовнику –
Швее –
Строителю –
Доярке –
Космонавту –
Летчику –
Рыбаку –
 
9. Дидактическая игра «Назови действия»: лопатой — копают, иголкой — ..., пилой — ..., топором — …, граблями — ..., кистями — ..., ножницами — ....
Звуки [Н]  [ Н`]
10. Игра «Поймай звук» Выделение звука на слух в словах: ком, сон, торт, сосна, пила, Нина, Римма, сено, весло, сосна, тень, день. Ребенок  хлопает в ладоши, услышав звук Н или Н`.
11. Составьте предложения по опорным словам из слов: кот, спать, окно, на, Васька. Сидеть, на, диван, Ната. Дети, гора, с, кататься. Нина, деревня, ехать, в. Антон, линейка, на, класть, книга. Ботинки, с, ноги, снимать. 
12. Заштрихуй расческу слева направо, а ножницы – сверху вниз.


Вы можете скачать и распечатать данную тему

 

Логопед Зёрнышко

Тема: Одежда, обувь... Тема: Игрушки Тема: Мебель Тема: Семья Тема: Посуда Тема: Дикие животные Тема: Домашние животные Тема: Домашние птицы Тема: Новый год Тема: Зима Тема: Зимующие птицы Тема: Транспорт Тема: Профессии Тема: День защитника Отечества Тема: Человек.Части тела Тема: Ранняя весна Тема: Перелётные птицы Тема: Комнатные растения Тема: Насекомые и пауки Тема: День Победы Тема: Цветы Тема: Животные севера

Логопед  Зёрнышко

Добавить в социальные закладки
Вместе поможем ребёнку правильно говорить